宿州学院坐于安徽省宿州市，有50多年的办学历史，1978年开始举办高等专科教育，1983年2月经国务院批准为三年制普通高等专科学校——宿州师范专科学校，2004年5月经教育部批准升格为普通本科院校。

宿州学院简介

安徽省宿州市位于黄淮平原南端，历史悠久，人杰地灵，是“扼汴控淮，当南北冲要”的皖北重镇。这里曾是中国历史上第一次农民起义陈胜、吴广揭竿起义的发祥地，解放战争时期，这里是举世闻名淮海战役的主战场。李白、韩愈、白居易、苏轼等饱学之士都曾游历或流寓于此，留下了许多美好的诗文和遗迹，“野火烧不尽，春风吹又生”的千古佳句就是青年白居易在宿州古符离吟成，美国女作家赛珍珠汲取宿州淳朴民俗风情写成诺贝尔文学奖作品《大地》三部曲。如今这里已成为全国重要的煤炭和粮食产区，拥有全国最大的连片水果产区，灵璧奇石、砀山酥梨、符离烧鸡、夹沟香稻米等闻名全国，享有“国画之乡”、“书法之乡”、“马戏之乡”之美誉。宿州学院就坐落在这座人文荟萃的都市里。
宿州学院西区地址： 宿州市埇桥区汴河中路55号。宿州学院新区地址：宿州市宿州学院东区。

宿州学院历史沿革

宿州学院是省属普通高校，前身是1949年创办的宿县地区师范学校，1978年开设大专班，1983年2月经国务院批准为三年制高等师范专科学校，2004年5月经教育部批准改建为本科院校。学校占地906亩，预留发展用地1700亩，校舍建筑面积22.3万平方米。 2008年以来，在省级教学质量与教学改革工程评比中，学校有63个项目获得立项，获得项目的数量和层次居于新建本科高校前列，其中获得省级教学研究项目38项目，省级教学成果奖12项，突破性地获得了省级教学成果特等奖。2009年10月，在安徽省省级示范应用型本科高校评比中，我校脱颖而出，成功获批为安徽省级示范应用型本科高校建设单位。2010年5月，学校隆重举行了示范校建设动员大会，校党委书记桂和荣同志做了“深化改革，强化特色，举全校之力建设好省示范应用型本科高校”的动员报告，要求全校上下按照示范校建设方案，群策全力，扎实有效地做好示范校建设的各项工作，学校发展进入了更好更快的历史新阶段。

宿州学院是以工科为主，理经管等多学科协调发展的应用型本科高校，现为安徽省示范应用型本科高校建设单位，第八届、第九届省文明单位，省高校毕业生就业工作标兵单位，省首批大学生创新创业教育示范高校。学校坐落在“扼汴控淮，当南北冲要”的宿州市，一向被视为本地区的文化渊薮，是本地区和周边地区重要的人才培养基地。

建校六十五年来，宿州学院在党和国家教育方针指引以及地域文化滋养下，形成了“友善、博学、务实、奋进”的办学风格和“淡泊名利、潜心育人，坐冷板凳、做真学问”的师德品格。这种独具特色的办学风格和师德品格，使学校能够始终恪守职责、与时俱进，培育出大批优秀教师和各类人才，其中包括孟二冬那样以学识魅力和人格魅力成为百年来感动中国代表人物的师德典范。

宿州学院建立以后，坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，紧密结合高等教育发展实际，解放思想，抢抓机遇，大力实施加快发展的“十大工程”和提升内涵的“四创工程”，各项工作不断迈上新台阶，呈现出崭新气象。学校现有13个教学院部，49个本科专业，占地906亩，预留发展用地1500亩，校舍建筑面积35万平方米，教学科研设备总值7000多万元，馆藏图书110多万册，电子图书6400GB，期刊1703种。现有专任教师700多人，其中正高级职称43人，副高级职称139人，博士、硕士543人，享受政府特殊津贴专家2人、省学术与技术带头人及后备人选4人，省学科拔尖人才、省优秀教师、省中青年骨干教师、省教学名师等30多人，兼职博士、硕士生导师15人。各类在校生20000余人，其中普通在校生16000余人。每年有超过本科毕业生总数20%的学生被重点大学录取为硕士研究生。“十一五”以来，学生有1000余人次在省部级以上大赛中获奖，最终就业率一直保持在95%以上，2009年以来连续四年被评为省“毕业生就业工作标兵单位”。学校拥有安徽省重点工程技术中心1个，安徽省高校人文社科重点研究基地2个，安徽省高校重点实验室培育基地1个，国家级特色专业1个，省级重点学科1个、专业综合改革试点专业5个、特色专业5个、精品课程和资源共享课程13门。“十一五”以来，共获得国家专利4项、省级自然科学奖、科技进步奖及教学成果奖等各类省部级奖项50多项；获得国家级项目10个、厅级以上项目440多个。教师发表论文2500余篇，其中被SCI等四大检索系统收录230多篇，SSCI收录1篇，出版教材、论著60余部。

宿州学院坚持“立足皖北，面向安徽，辐射全国”的发展战略，协同创新工作居于省内同类院校前列，首开了省属高校省地共建的先河，先后三次与省教育厅、宿州市签订省市共建协议，与134个企业签订产学研合作协议200多项，其中，在煤矿防水防砂及塌陷区生态修复方面的研究成果达到世界先进水平，创造了数十亿元的经济效益，受到《人民日报》等媒体广泛关注，为安徽省新建本科高校服务地方建设、地方支持新建本科高校发展提供了一个典型范式。学校以“孟二冬精神”为核心建设大学文化，辟建了孟二冬纪念馆、赛珍珠纪念馆、革命传统教育馆、孟二冬精神及传统文化研究所、赛珍珠研究所、布克研究所、大学生创业园等优秀大学文化研究平台，形成了在精神内涵、工作载体、地理区域和多元融合等方面具有特色的大学文化体系，大学文化建设和文化育人工作受到社会各界肯定。

“十二五”以来，宿州学院认真贯彻党和国家的教育方针，大力实施创特色学科专业、创高水平科研成果、创优质高效管理、创优秀大学文化的“四创”工程，不断提高办学水平和办学实力，努力为安徽“三个强省”建设贡献新的力量！

宿州学院学校校徽

校徽含义：
1.圆形符合中国人的审美观，从里到外三个圆，由小到大，象征着学校运转无穷、生生不已，体现了延绵不息、循环往复的宇宙精神和生命观。
2.行书“宿州学院”，由著名书法家尉天池先生书写，厚重大气、苍劲有力，既象征学校稳健的发展步伐，也体现对中国深厚传统文化的吸收。
3.英文校名，象征学校开放办学的精神。
4.数字1949：代表学校的办学历史溯源为1949年，与共和国同龄。
5.主图形Ω：一是宿州第一个拼音字母S、Z的化写；二是似像两个人正在友善的交流，象征着宿州学院和谐、开放办学的精神；三是用类似物理学符号“Ω”，象征着宿州学院注重发展理工科的办学定位和以人为本的办学理念；下方水平线“一”：既是对宿州学院所处淮北大平原地理环境的最简洁说明，也象征着宿州学院的务实精神；S、Z和“一”两个图形所构成的空心部分图形：犹如太阳从地平线上冉冉升起，象征着宿州学院充满活力，前程光明。
（校徽设计者：桂和荣）

宿州学院校训

释义：

友善：属于道德伦理范畴，指人际交往中遵循的友爱和善的道德取向。语出《汉书·息夫躬传》。友善不仅是高尚心灵、美好修养的前提，也是启益智慧的重要途径。以友善之心处理人际关系，是建设和谐社会和谐校园的根本要素。
博学：是对知识、智慧方面的要求，既是行为准则，也是行动目标。一为动词，典出《礼记·中庸》及《荀子·劝学》，意为广泛学习，全面发展，侧重于学习过程、学习方法。一为形容词，语出《论语·子罕》，意为学识渊博，侧重于学习的目的、境界。二重含义，互为表里，互为因果。
务实：是观念和作风方面的准则，是为学、行事、做人得以成功的必要条件。语出《国语·周语》，本意谓讲究实际，后引申为致力于具体实在的事情。这里是指马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论中的实践检验真理、实事求是观点的体现。
奋进：是人生观、事业观的积极价值取向。语出曹植《蝉赋》，用作校训，指努力上进、立志有所作为的人生态度和工作精神。
校训涵盖了道德（友善）、科学（博学、务实）和人生观、事业观（奋进）各个领域，涉及青年成长时期能否成才的关键因素，对学子成长，对形成良好校风、学风和发展态势，有着现实和长远的价值。
（校训制定者：桂和荣）

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